凝心聚力,共谋发展——我院全体思政系教师赴富阳中学参加专业发展恳谈会

来源: 作者:发稿时间:2023-05-31浏览次数:10

    为进一步落实高水平大学一流人才培养新要求,深化学院教育教学改革,持续提升思想政治教育专业人才培养质量,强化国家一流专业建设澳门十大信誉网赌大全全体思政系教师赴富阳中学参加思想政治教育专业高质量发展恳谈会。

 


    会议伊始,主持人姜玉峰副院长一一介绍了参会人员,富阳中学校长、浙江省政治特级教师丁明中富阳中学校长助理马伟贵浙江省政治特级教师陆志龙金华市婺城区教研室负责人王国林我院院长王锟院党委书记徐颖以及全体思政系教师出席座谈。

    而后王锟院长向富阳中学校长丁明中老师授牌大中小学思政课一体化实践教学基地。授牌仪式后,浙江省政治特级教师丁明中校长基于自身体会思考重点指出师范生培养的三点具体要求:师范生实习之前的师范技能训练是否充分且高效,师范生对政治课教材内容的分析能否精准把控,师范生的哲学和逻辑学的理论基础是否扎实。

    王锟院长高度肯定丁明中校长的发言,认为这三点体会和思考直接明确了全面提高师范生教学能力的关键做法。接着王琨院长对澳门十大信誉网赌大全及思政专业基本情况进行详细讲解,特别强调,目前我省中学政治课特级教师78%正高级教师83%出自该专业,育人成效突出。

    思政系金柏燕老师则系统介绍了我院思想政治教育专业人才培养方案和思想政治教育专业(卓越教师)人才培养方案。首先,培养方案主要由培养目标、毕业要求、培养目标—毕业要求、毕业要求——课程体系支撑矩阵、学制和学分修读要求构成。其次,卓越教师人才培养方案除了在选修课程设置方面略有差异之外,最鲜明的特色就在于双导师制(理论导师+实践导师)和专业核心课小班化教学。结合前期南师大马院和华师大马院的实地调研,金柏燕老师就本轮专业人才方案提出了一些创新构想,如开设与思想政治教育专业直接相关的课程,增加网络思政、逻辑与思维等选修模块。

    王国林主任就人才培养方案指出两点建议,一是进一步拓宽师范生的国际视野,二是加强初高中政治教材分析能力的培养。特级教师陆志龙老师强调需要全面提高师范生的命题技能,开足开齐思想政治教育测量与评价的相关课程。徐颖书记认为人才培养方案的修订要充分考虑考研需求,化解考研、实习、就业之间的矛盾与冲突。

    思政系李西祥老师认为人才培养方案的学位课程应紧扣马哲、法学、政治学等专业基础课程。蔡应妹老师提出人才培养方案的实践教学课程模块要抓小放大、循序渐进,狠抓落实师范技能训练,提升师范生分析中学政治教材的能力。孙定建老师根据自身教学实践,指出师范生的培养核心在于“学—思—行”,逻辑学作为一门实践课程,要将其与日常生活相联系,才能真正地学好这门课。

    最后王锟院长进行了总结他对富阳中学丁明中校长表达感谢,倡议共商共议思想政治教育专业人才培养大计,与浙师马克思学院共创光明未来。

    凝心聚力谋发展真抓实干踏浪行本次专业发展恳谈会为学院今后的思政工作指明方向,学院将以教育教学改革为契机乘势而上开新局砥砺前行再出发持续积极探索理论与实践相融合的创新点,推进学院发展再上新台阶